為磨練提高青年教師教學(xué)技能，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，加快建設(shè)一支“師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實干、充滿活力”的青年教師隊伍，我校于12月27-28日開展了化學(xué)青年教師“同課異構(gòu)”活動。
高度重視 精心策劃。為確保本次活動高效順利的進(jìn)行，學(xué)校教研處聯(lián)系化學(xué)教研組專門成立活動小組，并制定相應(yīng)的實施方案，明確活動的目標(biāo)、時間節(jié)點和相關(guān)活動要求。
組建評委 積極動員。為確保本次活動的公平公正，學(xué)校組建了專業(yè)的評委教師。教研組長汪潤老師在教研會上公布活動要求和活動形式，并號召青年教師積極參與，勇于展示課堂教學(xué)。
隨機(jī)抽簽 公平競技。活動嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，各位參賽教師隨機(jī)抽取自己上課順序。當(dāng)課題確定后，每位老師都在積極地書寫教案，認(rèn)真策劃課堂活動，隨后將教學(xué)設(shè)計復(fù)印給評委老師作為打分的依據(jù)。
匠心打造 亮點紛呈。選手們選定課題是人教版必修一“氧化還原反應(yīng)”。每位選手根據(jù)自己寫的教案于當(dāng)天晚上制作PPT，第二天下午開展課堂活動。四位參賽教師圍繞“氧化還原反應(yīng)”，通過情境導(dǎo)入，任務(wù)探究，師生活動幫助學(xué)生理解氧化還原的概念、本質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。在課程內(nèi)容結(jié)束后，每位老師不約而同的帶領(lǐng)學(xué)生課后感悟生活中的氧化還原反應(yīng)，凸顯化學(xué)學(xué)科的育人作用。四位老師教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動各具特色，體現(xiàn)出教師的不同的教育風(fēng)格。使學(xué)生在交互式探究活動中學(xué)習(xí)新識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
觀摩品評 各有所獲。本次高質(zhì)量的課堂展示活動，五位評委教師在教室后排認(rèn)真觀摩，打分。沐揚(yáng)副校長親臨活動現(xiàn)場，化學(xué)組內(nèi)其余教師在觀摩室認(rèn)真觀摩四位教師的課堂活動。大家在課后暢談收獲，大膽質(zhì)疑，激烈討論，展示了濃厚的教研氛圍。
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