普通高中新課程新教材在我省全面實施三年以來，根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》、安徽省人民政府出臺的《關(guān)于印發(fā)安徽省深化普通高校考試招生綜合改革實施方案的通知》，以及宣城市教學研究室《“教研校校行”系列活動工作方案》的要求，我校以立德樹人、全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為目標，以課堂教學研究為中心，以校本教研為抓手，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，落實落細教科研工作，積極推進“雙新”改革，切實轉(zhuǎn)變育人方式，著力提升教師的教科研水平，促進教師的專業(yè)化成長。
在近期省教育廳組織召開的皖南地區(qū)普通高中新課程新教材實施推進會和宣城市教體局組織開展的普通高中教師評價素養(yǎng)提升專項培訓活動后，我校及時組織各學科組以“校本教研活動日”為平臺開展以“推進三新研究、提升專業(yè)素養(yǎng)”為主題的培訓學習總結(jié)和交流研討活動。各學科組教師近200人及相關(guān)校領(lǐng)導參加了此次活動。
生物學科組長徐學義老師就12月12日參加的“皖南地區(qū)新課程新教材實施推進會”作了與會發(fā)言，向本組老師介紹了安徽省教育科學研究院鐘能正老師所作的生物大單元教學講座，針對兩節(jié)生物示范課談了自己的體會，與本組老師分享了收獲。
張麗老師和文頻老師就12月10日在寧國中學舉辦的“2023年宣城市高中教師評價素養(yǎng)提升專項培訓活動”，分享了心得，提出了建議。張老師認為，變革育人方式，落實核心素養(yǎng)，對于高中生物課堂至關(guān)重要；文老師老師就常規(guī)教學中如何落實“問題驅(qū)動式教學”值得探索和推廣，表達了自己的看法，并表示自己作為新進教師還要加強學習，不斷提升。
最后，組長徐學義老師結(jié)合自己剛結(jié)題的課題，作了如何開展課題研究的培訓，帶領(lǐng)全體組員共同學習了 “課題研究”的相關(guān)知識，大家一致認為要積極申報課題，以不斷提升自身的教育教學素養(yǎng)。
于道各努力，千里自同風。“三新”背景之下，“語文人”精耕細作。12月26日下午，我校語文教研組開展了“推進三新研究，提升專業(yè)素養(yǎng)”為主題的教研活動，活動分成三個部分。
活動中，組長陳義榮老師分享了近期于宣城中學召開的“皖南地區(qū)新課程新教材實施推進會”上兩節(jié)高質(zhì)量示范課的觀摩學習心得，并把新課程新教材實施推進情況作了匯報，老師們收獲良多。
高一語文備課組長熊琴和高二語文備課組長朱劍峰老師，就12月9日參加的廣德中學舉辦的“2023年宣城市高中教師評價素養(yǎng)提升專項培訓活動”學習心得體會與組員們進行了深入的交流，教師們積極發(fā)言，研討熱烈。
最后，組長陳義榮老師就課題研究和申報進行了培訓。全組成員對課題的認識得到了進一步的加深，表示有意愿申報課題，以提升自身的教學素養(yǎng)。
活動中有好課分享，有理論學習，有研究方向。語文組同仁們也將抓住時機，努力提高自己的教研水平，為學校的語文教育事業(yè)做出最大的貢獻。
|
皖公網(wǎng)安備 34182302000040號 
