扎根土地，奮力生長
涇縣中學(xué) 高二（3）班 熊嫘 指導(dǎo)老師：王煒
貧困是籠罩世界的夜幕，是困縛蝴蝶張開雙翼的繭，是覆壓著萌發(fā)麥芽的皚皚白雪。它似乎扎根在我的生活中，且伴隨著時(shí)光的拉扯，它愈發(fā)出拙壯的成長，形成了阻礙我高飛的牢籠。
2011夏，在這個(gè)耗費(fèi)父親整個(gè)青春拾撿起的房子中，存在著難以抑制的平靜，似乎一不小心就會(huì)為連綿的雨聲所打破。空中彌漫的是煙霧，看不清的是我的前路。這個(gè)正在被暴雨沖刷的農(nóng)村家庭，在已失去支撐四口之家的經(jīng)濟(jì)來源后，似乎再難支撐一份高中的學(xué)費(fèi)，一切前路對(duì)我而言沒有希望；離開學(xué)業(yè)的道路，社會(huì)路的黑暗簡直會(huì)吞噬僅十三歲的女孩；負(fù)債會(huì)讓這種扎根生活的貧困更加肆意。我不敢奢侈高飛，因?yàn)榱粝碌氖且浑p瘦骨嶙峋的父母。才入四十的父親已茍僂地像六十歲的小老頭了，母親過瘦的身體不足為我的“任性”買單。暖間，迷茫充斥在每個(gè)人心中。
再濃黑的夜空也會(huì)有星子點(diǎn)綴，再痛苦的破繭終會(huì)化蝶，再酷寒的冬天正臨著春風(fēng)不遠(yuǎn)，白雪終會(huì)消融。
貧困資助是一雙手為我的夜空添上星子，為我破繭注入能量，是一輪春日的太陽，給予我溫暖。我斷不會(huì)貧婪，貪圖這份幫助，不會(huì)使這份幫助變了味，成為我滯留不前的借口。生長土地里的孩子，一如植物知曉“過則滿，謙則益”的道理。這份資助，僅是幫助我沖出牢籠，給予我一個(gè)可以高飛的機(jī)會(huì)，而我并不會(huì)依仗它完成我的夢(mèng)。我說：“這既是對(duì)我的國家不負(fù)責(zé)，更是對(duì)我的土地，我靈魂的蔑視。莊稼人的驕傲，我豈會(huì)無情地扼殺它。我知道一切的荊棘只為鋪墊更出彩的人生。星子有了夜空而閃耀，蝴蝶因破繭而褪去臃腫收獲美麗，消融的雪滋養(yǎng)麥苗的生長。我將像那經(jīng)歷風(fēng)霜的麥苗一樣，感恩陽光，雨露以及腳下的土地，饋回自己飽滿的穗，挺直的莖。
在臨來的2017年，這個(gè)應(yīng)當(dāng)結(jié)出我感恩果實(shí)的一年，我自當(dāng)“惜取少年時(shí)，不待無花空折枝”，唯把握每一天，認(rèn)真惜取每一天，積累穿石的每一滴水，磨礪出每一輪石磨上的針。我要將這份感恩饋還給時(shí)光與國家。書生意氣，揮斥方遒。
|
