涇縣中學(xué)語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度
第一章 指導(dǎo)思想
一、為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)教育部、國家語言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和省市縣語委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，進(jìn)一步抓好普通話的推廣活動(dòng)，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，提升學(xué)校文化品位，爭創(chuàng)市、省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校，特制定本規(guī)定。
第二章 組織與網(wǎng)絡(luò)
二、學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：王永生
副組長：許曉江、佘超俊、楊銀寶
成 員：程慕宏、翟禮文、楊立新、章明英、董紅衛(wèi)、湯筱敏
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作開展。
主 任：楊銀寶
副主任：程慕宏
成員：程永舉、陳長江、張學(xué)飛、朱劍鋒、汪銀花、唐海玲
三、學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校語言文字工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。
第三章 管理及職責(zé)
四、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1.貫徹落實(shí)《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，管理學(xué)校語言文字的應(yīng)用。
2.制定學(xué)校語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計(jì)劃、推普周活動(dòng)計(jì)劃。
3.制定各級(jí)目標(biāo)，實(shí)行分級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，建立學(xué)校推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各處室、各年級(jí)組語言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。
4.指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。
5.指導(dǎo)學(xué)校文字規(guī)范化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。
6.布置校園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動(dòng)。
7.強(qiáng)化校園用語，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語。
8.做好學(xué)校年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動(dòng)總結(jié)、表彰工作。
9.做好學(xué)校網(wǎng)站語言文字的欄目。
第四章 基本內(nèi)容
五、常規(guī)管理
1.將語言文字工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開相關(guān)會(huì)議。
2.將語言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)。
3.校園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌；在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)講普通話的宣傳標(biāo)語，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣；在教學(xué)樓、圖書室等場所設(shè)“說普通話，寫規(guī)范字”等提示牌；使校園內(nèi)形成人人都說普通話，使用規(guī)范字的氛圍。
4.對(duì)校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
5.校名牌、樓名牌、室名牌及校徽，學(xué)校的公文、文件文頭和校刊校報(bào)的刊頭報(bào)頭，學(xué)校的公章、印鑒、圖章，自編自印的各類印刷品等，用字必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
六、教學(xué)管理
1.教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書、批改作業(yè)、成績報(bào)告冊、教研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學(xué)期對(duì)教師教案、校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊中用語用字規(guī)范情況進(jìn)行檢查。
2.在聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。
3.加強(qiáng)對(duì)各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案等用語用詞的規(guī)范審核把關(guān)。
七、教師管理
1.將普通話合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。
2.把語言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3.將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。
八、學(xué)生管理
1.各科教學(xué)都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和能力進(jìn)行培養(yǎng)：課堂中與教師交流必須使用普通話，語言力求清晰明了。作業(yè)書寫工整，不寫繁體字、異體字、錯(cuò)別字。
2.學(xué)生在校園內(nèi)講普通話，寫規(guī)范字是學(xué)生行為規(guī)范的基本要求。
3.將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合能力等納入學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件。
九、宣傳教育
1.開展多層次的普通話演講、朗誦、書法及規(guī)范字知識(shí)競賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的語言文字水平；每年9月開展“推普宣傳周”活動(dòng)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。
2.校廣播站每學(xué)期播出宣傳語言文字規(guī)范化的節(jié)目2次以上；每學(xué)期出2期以上的專題黑板報(bào)；積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關(guān)文件精神。
3.開展形式多樣的推普活動(dòng)；開展普及普通話專題宣傳活動(dòng)，提高師生語言文字水平；開展綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與社會(huì)語言文字工作，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。
十、教師應(yīng)積極開展語言文字規(guī)范的課題研究工作，積極探索學(xué)校語言文字的工作途徑和方法。
第五章 獎(jiǎng)懲制度
十一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。
十二、學(xué)校撥出一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于對(duì)本校師生開展各類常規(guī)活動(dòng)、競賽的獎(jiǎng)勵(lì)。
十三、在語言文字規(guī)范化活動(dòng)中，對(duì)于做得好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。
十四、在語言文字規(guī)范化活動(dòng)中工作不力，給工作帶來惡劣影響者，一經(jīng)查實(shí)，將予以通報(bào)批評(píng)，取消當(dāng)年度的評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格。
十五、本規(guī)定由校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。
涇縣中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
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