| 一、指導思想及要求
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以服務全面建成小康社會為主線，以加強黨的領導為堅強保證，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，加強語言文字工作法制化、規(guī)范化、信息化建設，弘揚傳承中華優(yōu)秀文化，努力提高國家語言文字應用能力，推動語言文字工作治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標
繼續(xù)加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展，努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作
1．加強學校語言文字工作的管理。學校領導要進一步增強對語言文字工作的責任意識。調(diào)整學校語言文字工作領導小組，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。
2．營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》、《安徽省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。
3.加強語言文字宣傳工作。開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動，圍繞推普周主題，宣傳國家語言文字政策法律和規(guī)范標準，做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育工作。開展紀念國務院發(fā)布《關于推廣普通話的指示》60周年暨《國家通用語言文字法》實施15周年活動。
4.開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
5.要求教師與學生交流、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范，批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范，將普通話作為教學用語、教育用語。
（1）結合我校實際情況，開展語言文字工作相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
（2）利用學校教研日活動平臺，開展各類教師公開課（錄播課），在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
（3）對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查，含教學計劃、備課本、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
（4）開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。
（5）教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，起到引領、輻射作用。
2.要求學生在校園內(nèi)外堅持說普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件。
（1）利用我校團委、學生會各社團資源開展“推廣普通話，使用規(guī)范字”活動，營造良好的語言文字環(huán)境。
（2）結合各級各類競賽活動開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有各類征文大賽、各類詩歌朗誦、演講比賽等活動。
（3）以我校團委組織的有關活動為載體，積極組織學生進行語言文字的宣傳，扎實開展文字運用調(diào)查假期社會實踐活動。
（4）舉行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
（5）推進中華經(jīng)典誦寫講行動。舉辦中華經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫等活動，發(fā)揮書寫教育特色學校作用，引導和鼓勵中小學重視并加強規(guī)范漢字書寫教育。配合上級主管部門開展的誦讀、書法名家進校園和書香校園等相關活動。
6.發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
（1）為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練，使學生在語言表達能力上有切實的發(fā)展與提高。
（2）繼續(xù)結合語文教學，開展各類語言文字相關比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。
（五）加強校園語言文字規(guī)范化檢查，切實做好迎接語言文字評估工作。
涇縣中學語委辦
2016年9月2日 | 
