日前，由我校英語組潘家媛和趙曉華老師主持的市級課題《項目式學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》順利通過專家組評審，如期結(jié)題。
該課題于2021年立項，經(jīng)過課題組兩年多的扎實研究，于2023年3月基本完成研究工作并申請結(jié)題。在評審中，專家組一致認(rèn)為，該課題選題切合實際，具有較高的研究價值，課題組采用現(xiàn)狀調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、經(jīng)驗總結(jié)、課堂實踐和撰寫論文等方法，力圖通過理論和實踐兩個層面的探索，構(gòu)建一個基于項目式學(xué)習(xí)的高中英語課堂教學(xué)新模式。該課題的研究方法和過程科學(xué)嚴(yán)密，研究目的明確，研究思路清晰，研究步驟扎實，顯示了該課題組老師務(wù)實的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
課題組成員決定在今后的教學(xué)實踐中，繼續(xù)發(fā)展和完善其研究成果，探索更能適應(yīng)新課程改革、利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教學(xué)新模式，為提高高中英語教學(xué)質(zhì)量提供新路徑。
課題研究是校本教研的重要抓手，是研究“三新”的重要陣地，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要平臺。我校一貫重視課題研究工作，近年有多項課題結(jié)題，并有多項課題在研中。
皖公網(wǎng)安備 34182302000040號 
